Dlaczego status młodych ludzi z europejskich miast często tak bardzo się różni? Co zrobić, aby poprawić ich sytuację i zlikwidować rażące nierówności? Jak ograniczyć negatywne skutki wykluczenia społecznego młodzieży? W jaki sposób, w kompleksowej i dynamicznej rzeczywistości społecznej, budować innowacyjne polityki i programy publiczne o charakterze lokalnym, które poprawią sytuację ekonomiczno-społeczną młodych ludzi? Na te i inne pytania starają się odpowiedzieć członkowie zespołu badawczego projektu CITISPYCE.

1. Cele projektu

Identyfikacja czynników różnicujących status osób młodych zamieszkujących europejskie miasta oraz wypracowanie zasad, mechanizmów i instrumentów służących poprawie ich sytuacji społeczno-ekonomicznej poprzez:

• analizę efektywności i skuteczności lokalnych polityk publicznych w zakresie inkluzji społeczno-ekonomicznej młodych mieszkańców miast,
• badanie natury innowacji społecznych w aspekcie ich wykorzystania dla ograniczania zjawisk nierówności społeczno-ekonomicznej występujących wśród ludzi młodych,
• stworzenie demograficzno-przestrzennej mapy nierówności osób młodych zamieszkujących skupiska miejskie,
• identyfikację strategii radzenia sobie przez osoby młode z problemami społeczno-ekonomicznymi, które napotykają,
• wypracowanie rekomendacji, reguł, mechanizmów i instrumentów służących poprawie sytuacji społeczno-ekonomicznej osób młodych zamieszkujących skupiska miejskie,
• wprowadzenie, w formie pilotażu, rozwiązań wypracowanych w projekcie CITISPYCE oraz empiryczna weryfikacja ich efektywności i skuteczności,
• upowszechnienie rozwiązań wypracowanych (i pozytywnie zweryfikowanych) w projekcie CITISPYCE i ich włączenie do głównego nurtu polityk publicznych. W szczególności tych o charakterze lokalnym, zorientowanych na inkluzję społeczną, ekonomiczną, kulturową i obywatelską młodych mieszkańców miast.

2. Beneficjenci

Młodzi ludzie w wieku 15-29, mieszkańcy dużych miast europejskich, dotknięci lub zagrożeni wykluczeniem, negatywnie odczuwający nierówności o naturze społecznej (dyskryminacja, stereotypy) oraz ekonomicznej (dochody, sytuacja na rynku pracy). Badaniem w ramach projektu zostało objętych około 500 osób spełniających powyższe kryteria w 10 europejskich miastach. Wsparcie w projekcie uzyskało kilkaset osób, które uczestniczyły we wdrożeniu dziewięciu wybranych innowacyjnych praktyk społecznych. W Krakowie we wdrożeniu innowacyjnej praktyki wspierającej zdolności artystyczne i sportowe uczestniczyło 70 osób.

3. Publikacje

10 raportów na temat społeczno-ekonomicznej sytuacji młodych ludzi w miastach partnerów w kontekście ogólnej sytuacji w danym kraju, będących wynikiem prac w ramach działania 2 (Work Package 2 – Baseline study). Raporty w języku angielskim.
Raport zbiorczy porównujący sytuację społeczno-ekonomiczną 10 krajów uczestniczących w projekcie, przygotowany w ramach działania 2 (Work Package 2 – Baseline study). Raport w języku angielskim.
10 raportów przygotowanych w ramach działania 3 (Work Package 3 – Fieldwork I),  na temat problemów doświadczanych przez młodych mieszkańców osiedli będących przedmiotem badania opisywanych z perspektywy lokalnych liderów i ekspertów zawierających opis usług społecznych oferowanych im przez samorząd i organizacje pozarządowe. Raporty w języku angielskim.
Raport zbiorczy porównujący sytuację opisywanych osiedli, przygotowany w ramach działania 3 (Work Package 3 – Fieldwork I). Raport w języku angielskim.
Mapa polityk publicznych adresowanych do młodych ludzi, przygotowana w ramach działania 3 (Work Package 3 – Fieldwork I). Dokument w języku angielskim.
10 raportów przygotowanych w ramach działania 4 (Work Package 4 – Fieldwork II),  na temat problemów doświadczanych przez młodych mieszkańców osiedli będących przedmiotem badania opisywanych z perspektywy samej młodzieży. Raporty w języku angielskim.
Raport zbiorczy porównujący sytuację opisywanych osiedli, przygotowany w ramach działania 4 (Work Package 4 – Fieldwork II). Raport w języku angielskim.
Raport podsumowujący warsztat projektowy wskazujący zidentyfikowane praktyki z potencjałem do wdrożenia przygotowany w ramach działania 5 (Work Package 5 – Interim Evaluation).

Wyniki badań prowadzonych przez pracowników naukowych m.in. z Katedry Gospodarki i Administracji Publicznej zostały opublikowane w poniższej publikacji.